為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我校教學(xué)工作的督查與指導(dǎo)，促進(jìn)優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教學(xué)環(huán)境的形成，我校于12月29日下午在行政樓103會(huì)議室召開(kāi)2021-2022學(xué)年第一學(xué)期校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)會(huì)。校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)員、各二級(jí)學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)與督導(dǎo)組組長(zhǎng)等參加會(huì)議，會(huì)議由教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估處處長(zhǎng)余國(guó)江主持。

會(huì)議伊始，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人王磊作題為《師范認(rèn)證背景下的持續(xù)改進(jìn)》的報(bào)告，他從師范專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的重要意義及概念內(nèi)涵和認(rèn)證過(guò)程中的持續(xù)改進(jìn)兩個(gè)方面展開(kāi)論述。他指出，師范認(rèn)證的核心是保證師范生畢業(yè)時(shí)的知識(shí)能力素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，目的是推動(dòng)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)注重內(nèi)涵建設(shè)，聚焦師生能力培養(yǎng)。他從服務(wù)面向、職業(yè)能力特征、人才定位三方面著重介紹培養(yǎng)目標(biāo)的持續(xù)改進(jìn)，并指出作為教師要根據(jù)本院實(shí)際情況，落實(shí)人才培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)行合理的課程建設(shè)，從而培養(yǎng)更多的優(yōu)質(zhì)畢業(yè)生。

根據(jù)會(huì)議安排，各校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)員依次匯報(bào)本學(xué)期教學(xué)檢查情況、教學(xué)工作的心得體會(huì)等，并提出目前所存在的問(wèn)題以及下一年度的具體規(guī)劃。他們一致認(rèn)為，教學(xué)督導(dǎo)工作通過(guò)“督”與“導(dǎo)”的結(jié)合，有效地提高了我校在教學(xué)創(chuàng)新、現(xiàn)代教育技術(shù)手段、課程思政等方面的教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，他們提出教師應(yīng)打破與學(xué)生之間的“隱形墻”，與學(xué)生深入融合，在提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的同時(shí)讓教學(xué)工作得到進(jìn)一步的正反饋。

會(huì)議最后，余國(guó)江對(duì)本次會(huì)議做出總結(jié)。他充分肯定了本學(xué)年各校級(jí)督導(dǎo)工作以及在專(zhuān)業(yè)認(rèn)證方面所取得的成效。他指出，隨著師范認(rèn)證、工程認(rèn)證的深入推廣，學(xué)校將迎接新一輪審核評(píng)估與新文科專(zhuān)業(yè)認(rèn)證，各學(xué)院要秉承“產(chǎn)出導(dǎo)向、學(xué)生中心、持續(xù)改進(jìn)”的教育理念對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行梳理，堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn)，逐步深入。

本次總結(jié)會(huì)議的開(kāi)展使得我校的教學(xué)督導(dǎo)工作、專(zhuān)業(yè)認(rèn)證與評(píng)估工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階，有助于為人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升持續(xù)添磚加瓦。

（黨委宣傳部 學(xué)生記者 石珊珊 高宗存 孟雅婷）