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教育學(xué)院三下鄉(xiāng)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)系列報(bào)道(三):用色彩點(diǎn)染青春,執(zhí)畫(huà)筆勾勒未來(lái)
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| 發(fā)布時(shí)間:2022-06-24 瀏覽次數(shù):125 |
用色彩點(diǎn)染青春,執(zhí)畫(huà)筆勾勒未來(lái) 22日下午4時(shí)20分,“青春育你行,百年再起航”三下鄉(xiāng)活動(dòng)正如火如荼的進(jìn)行著,合肥學(xué)院教育學(xué)院葉夢(mèng)竹、童騰平兩位同學(xué)在合肥蜀山行知學(xué)校六年級(jí)二班開(kāi)展色彩繪畫(huà)課的教學(xué)活動(dòng)。
2022年疫情逐漸被控制,工人、學(xué)生復(fù)工復(fù)學(xué),但在這欣欣向榮的復(fù)興景象背后,是無(wú)數(shù)白衣逆行者的艱苦付出和志士仁人的共同努力,志愿者們以此為主題,教授學(xué)生繪制旭日東升的油畫(huà)棒風(fēng)景畫(huà)。還沒(méi)進(jìn)教室一群小朋友就紛紛沖出來(lái),“老師老師,你是上我們班的課嗎?”“我們這節(jié)課上什么呀?”“老師,你東西拿的重不重,我?guī)湍隳冒??!敝驹刚呃蠋焸儽灰蝗汉⒆訄F(tuán)團(tuán)包圍住,一個(gè)個(gè)問(wèn)題紛至沓來(lái),每一個(gè)孩子的眼睛里充斥著歡快與喜悅。上課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂跑回了教室,每個(gè)人都像一朵向日葵似的,滿(mǎn)懷期待的看著志愿者們。課程開(kāi)始前,老師向小朋友們提出問(wèn)題,“大家都知道前段時(shí)間疫情形勢(shì)嚴(yán)峻,我們現(xiàn)在恢復(fù)正常的生活,要感謝哪些人呢?”“醫(yī)生!”“警察!”孩子們?cè)谙旅婕娂娀卮鸬溃蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭?!皩?duì),所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活,今天我們一起來(lái)畫(huà)代表著希望的以旭日東升為主題的蠟筆畫(huà)”。課程開(kāi)始,老師一步步講解著制作油畫(huà)棒風(fēng)景畫(huà)所需要的步驟,先將膠布沾在畫(huà)紙兩側(cè),用白色蠟筆畫(huà)圓圈……孩子們跟著老師小心翼翼拿著小小的蠟筆細(xì)細(xì)的涂抹,輕輕用刮刀取色點(diǎn)綴著花朵,散布鮮花的青翠的草地上,一輪輪金黃的太陽(yáng)從地平面上升起,日出東方的美景躍然紙上,鮮艷明亮的顏色承載著孩子們對(duì)疫情之后未來(lái)美好愿景的期盼。美好的時(shí)光總是短暫的,時(shí)光悄然在筆尖流逝。離別之際,每位同學(xué)都將自己的作品高高舉起,就像疫情后升起的朝陽(yáng),帶著新生和希望的力量。
在色彩繪畫(huà)的課堂上誕生了一幅幅美麗又富有個(gè)人色彩的作品,稚嫩的孩子們用雙手畫(huà)出心中的太陽(yáng),筆尖繪制圖畫(huà),心中留存希望。疫情帶來(lái)的傷痕終會(huì)隨著時(shí)間消失,疫情后的生活一定會(huì)如孩子們所愿,恢復(fù)正常平凡溫馨富有希望。 (教育學(xué)院 杜馨雨)
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