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尋臉譜國(guó)粹之韻，與時(shí)俱進(jìn)促發(fā)展

2022年6月22日，合肥學(xué)院教育學(xué)院三下鄉(xiāng)“青春‘育’你行，百年再起航”團(tuán)隊(duì)為合肥蜀山行知學(xué)校的五年級(jí)二班的同學(xué)開(kāi)展了精彩的臉譜繪制活動(dòng)。

“同學(xué)們，臉譜文化是我國(guó)的國(guó)粹哦！”話(huà)音落下，教室里便嘰嘰喳喳，“臉譜是什么呀？”，“臉譜是畫(huà)在臉上嗎？”，聽(tīng)到同學(xué)們的疑問(wèn)，志愿者通過(guò)舉歷史人物向同學(xué)們介紹臉譜的各種顏色及其代表的性格特征。不同的顏色代表不同的性格特征，不同的花紋和圖案可以繪制成不同的臉譜。五顏六色的臉譜讓同學(xué)們真實(shí)地感受到顏色的張力和臉譜的魅力。志愿者向大家展示已經(jīng)繪制好的臉譜，臉譜上優(yōu)美的線(xiàn)條和鮮明的顏色訴說(shuō)著古典文化的韻味和時(shí)代的歷久彌新，更進(jìn)一步增加了同學(xué)們對(duì)臉譜的喜愛(ài)。在志愿者的幫助下，同學(xué)們畫(huà)底稿、上顏色，畫(huà)刷進(jìn)入顏料，畫(huà)出的是紅臉關(guān)羽、黑臉包公、綠臉徐世英......大家奇思妙想，妙筆生花，在筆觸下生發(fā)出了更多富有新意的臉譜，臉譜的韻味呼之欲出。

除了對(duì)傳統(tǒng)臉譜十分感興趣之外，學(xué)生對(duì)現(xiàn)代元素的臉譜也頗為喜愛(ài)。大家出新出奇，用五顏六色的染料繪制自己心目的臉譜，他們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄穑澳憧次耶?huà)的紅孩兒臉譜！”“那我畫(huà)一個(gè)孫悟空！”咸蛋超人、紅孩兒、孫悟空......同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)揮自己的想象。繪畫(huà)的過(guò)程是表達(dá)創(chuàng)意的過(guò)程，同時(shí)也是在傳統(tǒng)中發(fā)展、與時(shí)俱進(jìn)的過(guò)程。

下課之后，帶著各式特色的臉譜的學(xué)生在樓道穿梭，咯咯的笑聲充熾在整個(gè)教學(xué)樓里，“你看我的臉譜像不像個(gè)包公”，“快看我的，我的比你的好看”。他們爭(zhēng)著跑著戴著面具四處“炫耀”，搞怪的身姿、富有特色的臉譜，在快樂(lè)中體會(huì)臉譜魅力。

各式各樣的臉譜，各具特色的文化體現(xiàn)，意蘊(yùn)深厚的中華韻味，展示出中國(guó)國(guó)粹的無(wú)限魅力。當(dāng)今時(shí)代，日新月異，更要注重在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新發(fā)展，將中華優(yōu)秀文化發(fā)揚(yáng)光大！ （教育學(xué)院 四兆琦）