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弘揚(yáng)合作精神，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

23日下午3時(shí)50分，“青春‘育’你行，百年再起航”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)進(jìn)行到了第二天。合肥學(xué)院教育學(xué)院的屠厚輝、陳遨地兩位志愿者給合肥蜀山行知學(xué)校五年級(jí)二班的同學(xué)們上了一節(jié)趣味盎然的團(tuán)體心理輔導(dǎo)課。

合作是當(dāng)代社會(huì)人們必備的技能之一，在集體中認(rèn)識(shí)和實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值更是必不可少的。本次心理團(tuán)輔課就是以認(rèn)識(shí)自我，合作共贏(yíng)為主題。志愿者老師采用游戲的形式開(kāi)展活動(dòng)。游戲名叫“一塊與五毛”，女生為一塊，男生為五毛，老師快速說(shuō)出一個(gè)數(shù)字，同學(xué)們就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成相應(yīng)數(shù)的團(tuán)隊(duì)?！?span lang="EN-US">3塊5”老師喊到。聽(tīng)到這個(gè)指令后，有的學(xué)生立刻招喚他周?chē)耐瑢W(xué)，還有同學(xué)踮起腳尖對(duì)著聚在一團(tuán)遲遲沒(méi)有行動(dòng)的同學(xué)們招著手說(shuō)“我們還缺一個(gè)一塊，你們快來(lái)呀”。剛開(kāi)始，部分同學(xué)還有些害羞躊躇，但在老師和其他同學(xué)的鼓勵(lì)下，也開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，積極參與游戲。“還有最后3秒鐘”。聽(tīng)到倒計(jì)時(shí)，同學(xué)們明顯慌亂起來(lái)，快速尋找代表需要數(shù)字的同學(xué)。檢驗(yàn)時(shí)間到了，一共四組隊(duì)伍完成了挑戰(zhàn)，孩子們緊緊地抱在一起，開(kāi)心地大聲宣告成功的喜悅。反應(yīng)較慢的同學(xué)沒(méi)能成功組隊(duì)，手足無(wú)措的站在隊(duì)伍外，顯得略微失落。見(jiàn)此情況，老師來(lái)到他們身邊，安慰道，“下一輪還有機(jī)會(huì)”。第二輪游戲還沒(méi)開(kāi)始，孩子們便紛紛拉起身邊同學(xué)的手，聚精會(huì)神地看著老師，等待指令?！?span lang="EN-US">10塊5”一聲令下，同學(xué)們立刻行動(dòng)起來(lái)，呼喚著剛剛沒(méi)有成功組隊(duì)的幾個(gè)同學(xué)，拉著他們的手跑向隊(duì)伍。最后所有的同學(xué)都找到了屬于自己的位置，一雙雙小手緊緊握在一起，心與心的距離也逐漸靠近。從剛開(kāi)始的分隔零散到現(xiàn)在的團(tuán)結(jié)凝聚，他們?cè)诩w中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，學(xué)會(huì)悅納自己，合作交流。

在本次活動(dòng)中，每個(gè)人都有屬于自己的價(jià)值，不管是一塊還是五毛，沒(méi)有任何人是無(wú)關(guān)緊要的角色，只要你愿意，就可以發(fā)光發(fā)亮，同學(xué)們都應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞自己，同時(shí)積極融于集體。孤舉者難起，眾行者易趨。志愿者們希望孩子們學(xué)會(huì)把合作精神內(nèi)化于心，外化于形，運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活中。獨(dú)木難成舟，雙木方成林。人與人之間不能沒(méi)有合作，就像偌大的花園里不能只有一花鮮艷，浩瀚的大海里不能只有一滴水珠，璀璨的銀河不能只有一星閃耀…… （教育學(xué)院 杜馨雨）