皇冠网小说微博-皇冠网去澳门娱-香港六合彩开奖历史记录

2022年9、10月貴州疫情嚴(yán)峻，為防止疫情擴(kuò)散，多地中小學(xué)采取線(xiàn)上教學(xué)。貴州省知金縣教育科技局學(xué)前服務(wù)中心為幼兒科普防疫知識(shí)舉辦了“知云夢(mèng) 愛(ài)相伴”云上小課堂。其中有一堂《伸脖子，不要?jiǎng)?，啊——》的防疫課在貴州省各個(gè)幼兒園播放，給孩子們科普了防疫知識(shí)，獲得了當(dāng)?shù)赜變汉图议L(zhǎng)的一致好評(píng)。而其防疫課中使用的同名繪本動(dòng)畫(huà)視頻就是由我院21級(jí)學(xué)前教育（專(zhuān)升本）專(zhuān)業(yè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)在《學(xué)前兒童衛(wèi)生保育學(xué)》課程中完成的“特殊”作業(yè)。

2022年4月，春季學(xué)期初期由于疫情反彈，合肥學(xué)院全面轉(zhuǎn)為線(xiàn)上教學(xué)。我院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)車(chē)雪蓮老師負(fù)責(zé)21級(jí)學(xué)前教育（專(zhuān)升本）專(zhuān)業(yè)《學(xué)前兒童衛(wèi)生保育學(xué)》課程授課任務(wù)。車(chē)?yán)蠋熢诋?dāng)時(shí)疫情情況下，為了幫助學(xué)生更好地理解課程教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生布置了“特殊”的作業(yè)——?jiǎng)?chuàng)編防疫宣傳繪本，并制作成動(dòng)畫(huà)小視頻，以繪本動(dòng)畫(huà)小視頻的方式為幼兒宣傳疫情防護(hù)小常識(shí)。完成這個(gè)作業(yè)需要學(xué)生運(yùn)用本門(mén)課程知識(shí)外，還需要學(xué)生運(yùn)用繪畫(huà)、色彩、語(yǔ)言、配樂(lè)、視頻剪輯等知識(shí)和技能，并且在這過(guò)程中需要團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)新能力。21級(jí)學(xué)前教育（專(zhuān)升本）專(zhuān)業(yè)的學(xué)生共分成7組制作出了7個(gè)作品。視頻制作完成后，學(xué)生一致決定將視頻上傳到B站、抖音等平臺(tái)，為幼兒進(jìn)行防疫知識(shí)宣傳，為疫情貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。也是這一分享的舉動(dòng)，才使得后續(xù)貴州疫情地區(qū)教師看到學(xué)生的作品，并以此為線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)的素材，為幼兒進(jìn)行防疫宣傳，幫助幼兒及時(shí)了解防疫知識(shí)。

《伸脖子，不要?jiǎng)?，啊——》防疫繪本動(dòng)畫(huà)小視頻是由胡鈺婷、汪京京等7名同學(xué)組成的團(tuán)隊(duì)共同協(xié)作完成的。在本次的防疫繪本動(dòng)畫(huà)小視頻制作過(guò)程中，她們結(jié)合幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，將繪本中的人物設(shè)計(jì)成幼兒喜歡的動(dòng)物形象，并將核酸檢測(cè)中的規(guī)則與動(dòng)物的特點(diǎn)聯(lián)系到一起，運(yùn)用夸張的手法讓幼兒更容易理解。例如，老虎做核酸時(shí)張大嘴“啊——”，告訴幼兒做核酸時(shí)應(yīng)張大嘴配合采樣；烏龜“膽小”不敢伸頭做核酸，鼓勵(lì)幼兒應(yīng)勇敢做核酸；蝸牛趕路速度“慢”，核酸結(jié)束才趕到檢測(cè)點(diǎn)，教會(huì)幼兒應(yīng)按時(shí)按要求做好核酸檢測(cè)等。該視頻從幼兒的角度出發(fā)，結(jié)合幼兒核酸檢測(cè)的生活經(jīng)驗(yàn)，把握幼兒在檢測(cè)過(guò)程中可能會(huì)有的“恐懼”心理，用詼諧幽默的手段，教會(huì)幼兒核酸檢測(cè)的要領(lǐng)，讓幼兒對(duì)待核酸時(shí)能做到伸長(zhǎng)脖子、不亂動(dòng)、張大嘴“啊——”，從而能積極配合疫情環(huán)境下的衛(wèi)生防疫工作。

《伸脖子，不要?jiǎng)?，啊——》防疫繪本動(dòng)畫(huà)視頻雖然只是一門(mén)課程的作業(yè)，但生動(dòng)體現(xiàn)了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)“標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、質(zhì)量保障”的人才培養(yǎng)理念，注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好思想道德品質(zhì)、豐富的理論知識(shí)、較強(qiáng)的實(shí)踐教學(xué)與科研能力的應(yīng)用型人才，打造未來(lái)的幼兒教師、研究者、管理者。學(xué)生心中有愛(ài)，能夠?qū)⒗碚撝R(shí)和技能活學(xué)活用，用于實(shí)踐解決問(wèn)題，并且具有自主學(xué)習(xí)的能力。（李文倩 孫卓月 蔣文靜 汪京京 李昕）