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適應(yīng)現(xiàn)代教師教育的發(fā)展趨勢(shì)，保障小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵式發(fā)展，小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)緊扣“學(xué)生中心,產(chǎn)出導(dǎo)向,持續(xù)改進(jìn)”的認(rèn)證理念，采取分散和集中、請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去、線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的方式開(kāi)展第五學(xué)期的認(rèn)知實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)。教育學(xué)院特別邀請(qǐng)安徽省特級(jí)教師、省中職中小學(xué)優(yōu)秀教師和校長(zhǎng)工作室首席負(fù)責(zé)人、安徽省教壇新星、合肥市小學(xué)語(yǔ)文教育名師領(lǐng)銜人合肥市幸福路小學(xué)的黃曉靜老師，作了題為“小學(xué)語(yǔ)文文本解讀的思維方法”的專(zhuān)題報(bào)告。教育學(xué)院小學(xué)教育系主任陳媛，認(rèn)知實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師毛新梅、常春老師與2021級(jí)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)1班、2班、3班100余名師生現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)了黃老師的精彩報(bào)告。

5月9日下午2:20，會(huì)議正式開(kāi)始，一期6棟學(xué)術(shù)報(bào)告廳座無(wú)虛席。本次報(bào)告首先由陳媛向全體成員介紹了黃曉靜老師，全體師生對(duì)黃老師的到來(lái)以熱烈的掌聲表示歡迎。黃老師先以自身經(jīng)歷開(kāi)題，與學(xué)生拉近了距離，并吸引學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文文本解讀的思維方法的興趣。她主要從“文本解讀的概念”“文本解讀的基本內(nèi)容”“文本解讀基本包括”“文本解讀的思維方法”“文本解讀的主要策略”等方面進(jìn)行了分享。黃老師善于借用一篇課文，一件小事來(lái)講解生硬的知識(shí)，特別是黃老師口中的“小紅帽”“賣(mài)火柴的小女孩”的特殊視角給同學(xué)們帶來(lái)了不一樣的文本解讀體驗(yàn)。最后黃校長(zhǎng)用一節(jié)“超級(jí)語(yǔ)文課”結(jié)束了此次報(bào)告。

最后，毛新梅教授對(duì)此次報(bào)告會(huì)做了點(diǎn)評(píng)與總結(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們以黃曉靜老師為榜樣，爭(zhēng)做時(shí)代的“四有好老師”。全體成員以熱烈的掌聲對(duì)黃老師的真誠(chéng)分享與指導(dǎo)表示了衷心的感謝。黃老師的報(bào)告令同學(xué)們受益匪淺，也備受鼓舞，同學(xué)們紛紛表示希望通過(guò)名師引領(lǐng)的橋梁，在即將到來(lái)的“走出去”的實(shí)踐基地認(rèn)知實(shí)習(xí)活動(dòng)中學(xué)有所成。（學(xué)生記者 孫卓月呂新宇）